Die hochkarätigen Workshopangebote von ARIADNEphil sind zielgruppenspezifisch auf die Bedarfe der Teilnehmerinnen zugeschnitten und konzipiert. Sie bieten den Erwerb von überfachlichen Schlüsselkompetenzen und fördern die Wettbewerbsfähigkeit von Wissenschaftlerinnen.
Modul: Kompetenzseminare
Referentin: Jaqueline von Saldern (Englisch)
📅 Mittwoch, 20. Mai 2026 von 10:00 – 18:00 Uhr
📍Halbmondstraße 6-8, Raum 2.048/49, Erlangen
🎯Zielgruppe: PostDocs und fortgeschrittene Doktorandinnen
📚Über die Referentin und den Inhalt
Jacqueline von Saldern:
Sie ist Deutsch-Amerikanerin, bilingual und bi-kulturell in New York aufgewachsen. Als Karrierecoach und Trainerin ist sie fokussiert auf internationale Zielgruppen. Mit 30 Jahre Berufserfahrung im internationalen Kontext vorwiegend im Nonprofit Sektor, davon 15 Jahre Führungserfahrung (Geschäftsführung, Programmleitung) ist ihr Beratungsschwerpunkt der von Fach- und Führungskräften.
Weitere Informationen finden Sie unter https://www.saldern-coaching.com/de/
Inhalt des Workshops:
- Blick nach Innen
Leadership Identity: Reflexion der Führungsrolle, Werte, Haltung sowie Entwicklung eines persönlichen Selbstmanagements
Umgang mit typischen Frauenfallen - Blick nach Außen
Umfeld Führungskultur: Wie wird in der Wissenschaft geführt? Doppeldeutigkeiten, Intransparenz sowie Abhängigkeiten in der Führung
Laterale Führung: Führen ohne Weisungsbefugnis
Profilierung und Positionierung im Job; Umgang mit Peers und Vorgesetzten - Stärkung der Führungsrolle: Kompetenzen und Strategien
Kommunikation: Gesprächsführung, Konfliktgespräche
Prioritäten setzen
🎤Referentin: Dr. Silke Oehrlein-Karpi
📅 01. und 02. Juli 2026, jeweils von 09:00 – 13:30h
📍Zoom
🎯Zielgruppe: Doktorandinnen
📚Über die Referentin, den Inhalt und die Ziele
Dr. Silke Oehrlein-Karpi:
Sie arbeitet als Coach für Wissenschaftler*innen und moderiert Gruppencoachings. Sie war mehrere Jahre als Projektleiterin an einem Institut der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz tätig, davon leitete sie u.a. während einer Förderperiode ein Teilprojekt in einem SFB an der Unimedizin Mainz. Neben ihrer langjährigen Erfahrung im Einzelcoaching führt sie themenfokussierte interaktive Workshops unter Einbeziehung der Besonderheiten des Wissenschaftssystems und der verschiedenen Fachdisziplinen durch.
Weitere Informationen finden Sie unter www.kte-coaching.de
Inhalt des Gruppencoachings:
- Erstellung eines individuellen Lebensprofils I Vorarbeit 14 Tage vorab per E-Mail
- Identifikation biographischer Eckpunkte, die im Bezug zur beruflichen Laufbahn stehen
- Reflexion und Erarbeitung Ihrer persönlichen Kernkompetenzen (fachlich, methodisch, sozial und personal) und Ihres Werteprofils
- Austausch über Anforderungen während der akademischen Qualifizierung: Orientierungs-, Profilierungs- und Berufungsphase, auch im Hinblick auf Bewerbungsprozesse und -passung im Wissenschaftskontext (Kein Bewerbungsunterlagen-Check)
- Thematisierung Struktureller Herausforderungen und Genderaspekte – Chancen und Risiken
- Überblick über Laufbahnalternativen zur Professur, wie z.B. Wissenschaftsmanagement und Berufsfelder außerhalb der Wissenschaft
- Impulse und Feedback für die eigene Karriereplanung sowie Identifikation prägender biografischer Stationen mit Relevanz für die berufliche Laufbahn
- Impulse und Feedback zur eigenen Karriereplanung
Ziele des Gruppencoachings:
Ein wesentlicher Schritt bei der strategischen Planung der eigenen beruflichen Laufbahn ist die gründliche Analyse der persönlichen Fähigkeiten, Kompetenzen, Werte und der eigenen Ziele. Das persönliche Potenzial einschätzen zu können, hilft dabei, stimmige Entscheidungen zu treffen, die individuellen Möglichkeiten angemessen auszuschöpfen und trotzdem noch Freiräume für Persönliches zu haben.
Zur Herausbildung des beruflichen Profils ist es entscheidend, neben der Fachexpertise, das eigene Erfahrungs- und Methodenwissen wissen sowie die sozialkommunikativen Kompetenzen einzubeziehen. Diese individuellen Ressourcen (Alleinstellungsmerkmal!) können dann im Bewerbungsprozess mit dem Anforderungsprofil abgeglichen und sehr bewusst eingesetzt und kommuniziert werden. Das professionelle Profil, welches Sie in diesem Gruppencoaching erarbeiten, hilft Ihnen außerdem dabei, gezielt für die Sichtbarkeit der eigenen Qualitäten und Erfolgsstrategien im eigenen Netzwerk zu sorgen. So können Sie Ihren persönlichen Karriereweg pro-aktiv gestalten.
🎤Referentin: Dr. Silke Oehrlein-Karpi
📅 Dienstag 27. Oktober 2026
📍Erlangen, Halbmondstraße 6-8, Raum 2.048/49
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen am Übergang zur PostDoc-Phase
📚Über die Referentin und den Inhalt
Dr. Silke Oehrlein-Karpi:
Sie arbeitet als Coach für Wissenschaftler*innen und moderiert Gruppencoachings. Sie war mehrere Jahre als Projektleiterin an einem Institut der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz tätig, davon leitete sie u.a. während einer Förderperiode ein Teilprojekt in einem SFB an der Unimedizin Mainz. Neben ihrer langjährigen Erfahrung im Einzelcoaching führt sie themenfokussierte interaktive Workshops unter Einbeziehung der Besonderheiten des Wissenschaftssystems und der verschiedenen Fachdisziplinen durch.
Weitere Informationen finden Sie unter www.kte-coaching.de
Ziele des Workshops:
Ob Sie auf einer Konferenz präsentieren, an einer Podiumsdiskussion teilnehmen, Ihre Forschung einem breiteren Publikum vorstellen oder sich auf zukünftige Berufungsverfahren vorbereiten: Momente der Sichtbarkeit gehören zum wissenschaftlichen Alltag. Für viele Nachwuchswissenschaftlerinnen können solche Situationen bereichernd und bestärkend sein – zugleich aber auch herausfordernd, unangenehm exponiert oder schlicht ungewohnt wirken.
Dieser Workshop stärkt Wissenschaftlerinnen dabei, eine selbstbewusste, authentische und überzeugende Präsenz in der Live-Wissenschaftskommunikation zu entwickeln. Unter der Anleitung von Dr. Silke Oehrlein-Karpi analysieren Sie Ihre eigenen Kommunikationsgewohnheiten, setzen sich mit dem Umgang mit Sichtbarkeit und Druck auseinander und erproben konkrete Strategien für Auftritte in Podiumsdiskussionen.
Inhalte des Workshops:
- Forschung in Live-Situationen überzeugend kommunizieren: Ziel, Haltung, Botschaft, Kontext und Publikum.
- Das Komfortzonen-Modell als Instrument für persönliches Wachstum, Selbstreflexion und realistische Entwicklungsschritte.
- Selbstführung, Ressourcenmanagement und konstruktive Strategien im Umgang mit Druck.
- Übungen zur Identifikation persönlicher Ressourcen und deren Übertragung in konkrete Kommunikationsstrategien.
- Praxisübung: Moderierte Podiumsdiskussion in der Sie, als Expertin Ihres Forschungsgebiets, auftreten. Hierfür erhalten Sie 14 Tage vor dem Workshop eine obligatorische Vorbereitungsaufgabe (Themen für Podiumsdiskussion überlegen, drei Fragen für die Moderatorin und Ihre Antworten darauf vorbereiten).
Ergänzende Hinweise
Bitte beachten Sie: Die Vorbereitung der Aufgabe für die Podiumsdiskussion ist zwingend Voraussetzung für eine sinnvolle Teilnahme am Workshop.
🎤Referentin: Dr. Veronika Fuest
📅 Dienstag 17. und 24. November, jeweils von 09:00 – 12:30 Uhr
📍Online
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen
📚Über die Referentin, den Inhalt und die Ziele
Dr. Veronika Fuest:
Veronika Fuest ist zertifizierte Beraterin (systemische Transaktionsanalyse) und Trainerin. Umfassende Erfahrungen in der Wissenschaft: multidiszipli-näre akademische Qualifikationen; Engagements in Verbundfor-schungsprojekten verschiedener wissenschaftlicher Einrichtungen sowie eigene Forschung einschließlich Akteurs- und Institutionenanalysen im Feld der Wissenschaft; im Wissenschaftsmanagement interne Beratung und Prozessmoderation sowie die Betreuung von Ombudsangelegenheiten; akademische Lehre (darunter Politische Anthropologie). Zudem Erfahrungen in der Entwicklungszusammenarbeit und Tätigkeiten als Sachverständige für BMBF, DFG und VolkswagenStiftung.
Weitere Informationen finden Sie unter https://www.in-cooperation.com/person.php
Inhalte des Workshops:
Das Wissenschaftssystem zeichnet sich durch eigentümliche Institutionen und hierarchische Organisationsformen aus, in denen häufig kontrollierende Instanzen fehlen und unklare Kompetenzen bestehen. Unabhängig davon, ob Sie auf den oberen, mittleren oder unteren Ebenen ihrer Einrichtung aktiv sind, machen Sie früher oder später die Erfahrung, dass Fachkompetenz und sachliche Auseinandersetzung allein nicht zum Ziel führen. Formale Regelwerke werden umgangen, Absprachen werden nicht eingehalten, institutionell definierte Verantwortlichkeit erweist sich bei einer Entscheidungsfindung als unwichtig, rivalisierende Lager beeinträchtigen die Zusammenarbeit, … Auch wissenschaftliches Fehlverhalten und Missbrauch von Macht können nicht nur als frustrierend sondern auch als verletzend erlebt werden. Unverständnis, Ärger und andere schlechte Gefühle können uns dabei viel Energie rauben. Erlebt wird aber auch, dass durch das Erfassen von Situationen, geschicktes Kommunizieren und machtbewusstes Vorgehen schwierige Situationen gemeistert werden können.
Im Workshop lernen Sie:
- das Konzept der Mikropolitik kennen und damit verbunden Werkzeuge zur aktiven Einflussnahme auf das Geschehen in Organisationen.
- typische Arenen der Mikropolitik kennen.
- Ihre eigenes Umfeld, ihre eigenen Rollen in mikropolitischen Spielen und das Phänomen Machtmissbrauch zu analysieren und zu reflektieren.
Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden werden mit hilfreichen Konzepten der mikropolitischen Theorie vertraut und können mikropolitische Spiele und Machtmissbrauch im Systemkontext sicherer erkennen und einordnen. Sie erhalten Anregungen zur Reflexion eigener Rollen, Handlungsspielräume und Entwicklungsmöglichkeiten im Hinblick auf Ihre persönliche mikropolitische Kompetenz.
🎤Referentin: Dr. Dieta Kuchenbrandt
📅 01. und 02. Juni 2027, 09:00 – 17:00h (2 Gruppen)
📍Erlangen
🎯Zielgruppe: PostDocs
📚Über die Referentin und den Inhalt
Dr. Dieta Kuchenbrandt:
Sie ist Diplom-Psychologin mit Zusatzausbildung als Coach und Managementberaterin (Deutsche Psychologen Akademie). Nach mehrjähriger Tätigkeit als Postdoktorandin an der Universität Bielefeld und als Vertretungsprofessorin an der Universität Osnabrück ist sie heute selbstständige Dozentin, Beraterin und Coach, spezialisiert auf die Bedarfe von Wissenschaftler*innen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind hierbei die Planung der akademischen Karriere sowie Bewerbungen auf Professuren und Postdoc-Stellen.
Weitere Informationen finden Sie unter https://www.schainundkuchenbrandt.com/de
Inhalt des Workshops:
- Lernvideo
Dauer: 3,75 h, verfügbar 3 Wochen lang vor der Gruppensitzung
Das Video informiert Sie detailliert, über alle Phasen des Berufungsverfahrens und bietet Ihnen konkrete Hilfestellungen und Tipps für Ihre Bewerbungen.
Teil 1: Ablauf und formale Aspekte von Berufungsverfahren,
Teil 2: Detaillierte Besprechung aller nötigen Bewerbungsunterlagen (v.a. CV, Anschreiben, Konzepte) mit teilweiser Illustration von Beispielmaterialien ,
Teil 3: Thematisierung von Erwartungen und Anforderungen in der Anhörung vor der Berufungskommission sowie wichtigen Vorbereitungsschritten. Hinweise und Kurzdemonstrationen zur Gestaltung von wissenschaftlichen Vorträgen und Lehrproben. Vorstellung der häufigsten Fragen und Themen im Kommissionsgespräch. - Obligatorische begleitende Aufgabe
Arbeitsaufwand: 1-2h
Vorbereitung eines 3-min-Vortrags zur Vorstellung des eigenen Profils (einleitender Teil des wissenschaftlichen Vortrags, Instruktionen dazu im Video) - Gruppencoaching in Präsenz
1. oder 2. Juni 2027 (dt. und engl.) von 09:00-17:00h
In der Gruppensitzung gibt es zunächst die Möglichkeit, alle noch offen gebliebenen Fragen rund
um das Thema Bewerben auf Professuren zu klären. Im Anschluss halten alle Teilnehmenden ihren vorbereiteten 3-min-Vortrag zur Vorstellung des eigenen Profils (einleitender Teil des wissenschaftlichen Vortrags) und bekommen Feedback von den Teilnehmenden sowie der Dozentin. Abschließend wird das Interview mit der Kommission gesondert thematisiert. Hier werden Sie beispielhaft einige typische Fragen aus Kommissionsgesprächen beantworten und erhalten ebenfalls Feedback hierzu.
Ergänzende Hinweise
Bitte beachten Sie: Das Schauen des Videos sowie die Vorbereitung eines 3-min Vortrags ist zwingend Voraussetzung für eine sinnvolle Teilnahme am Gruppencoaching.
🎤Referentin: Dr. Viktoria Irlbauer-Müller
📅 N.N.
📍Erlangen
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen
📚Über die Referentin und den Inhalt
Dr. Viktoria Irlbauer-Müller:
Sie ist Kinder- und Jugendpsychotherapeutin mit dem Schwerpunkt Verhaltenstherapie in eigener Praxis, Dozentin für angehende Psychotherapeut*innen sowie Supervisorin. Im Rahmen von FAUmentoring ARIADNE bietet Sie seit vielen Jahren den beliebten Workshop Rush hour des Lebens an der gezielt das Thema Vereinbarkeit bearbeitet.
Weitere Informationen finden Sie unter https://irlbauer-mueller.de
Inhalte des Workshops:
Weitere Informationen folgen.
Modul: Publikation und Drittmittel
🎤Referent*innen: Dr. Cordula Glass und Dr. Dennis Kirchberg
📅 Dienstag 01. Dezember 2026 von 10:00 – 12:00 Uhr
📍Online
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen am Übergang zur PostDoc-Phase
📚Über die Referierenden und den Inhalt
Weitere Informationen folgen.
🎤Referentin: Dr. Dzifa Vode
🚀Schreibcoaching: Dr. Dzifa Vode, Susanne Jäckle, Deidre Rieker
Rahmenprogramm: Anna Isenmann
📅 06.-08. April 2027, jeweils von 09:00 – 19:00, optional von 07:45-08:45 Rahmenprogramm
📍Freyeslebenstraße 1, Erlangen
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen
Hinweis: Wenn Sie sich anmelden müssen Sie an allen Terminen teilnehmen, da diese aufeinander aufbauen.
📚Über die Referentin, die Schreibcoaches und den Inhalt
Dr. Dzifa Vode:
Sie ist promovierte Schreibdidaktikerin und hat das Schreibzentrum der TH Nürnberg gegründet und geleitet. Sie ist neben Ihrer freien Tätigkeit als Schreibcoachin, Schreibtrainerin und hochschuldidaktische Trainerin weiterhin am Schreibzentrum der TH Nürnberg als Referentin tätig. Neben Schreibcoaching und Schreibworkshops bietet Sie regelmäßig Schreibretreats für Wissenschaftler*innen an – für Menschen mit anspruchsvollen Schreibprojekten. Mehr unter https://www.schreib-fertig.de.
Susanne Jäckle:
Sie leitet den Sprachendienst und Koordiniert das Schreibzentrum der FAU. Als zertifizierte Schreibberaterin (PH Freiburg) beriet sie bereits am Schreibretreat Schreib(r)auszeit der TU Berlin Wissenschaftler*innen verschiedener Qualifikationsstufen in ihren individuellen Schreibprozessen.
Deidre Rieker:
Sie arbeitet als Übersetzerin beim Sprachendienst und ist Mitarbeiterin des Schreibzentrums der FAU. Außerdem hat Sie an der TH Nürnberg eine Ausbildung zur Schreibtutorin absolviert. Sie freut sich Wissenschaftlerinnen darin zu unterstützen ihre Begeisterung beim eigenen Schreiben zu entdecken.
Ziele des Schreibretreats:
Nach dem Schreibretreat …
- haben die Teilnehmerinnen klare Schreibziele formuliert.
- haben die Teilnehmenden ein individuelles Schreibprojekt fokussiert vorangetrieben.
- können die Teilnehmerinnen Schreibphasen sowie Modi im Schreibprozess bewusst identifizieren und kennen Techniken zur Selbststeuerung im Schreibprozess.
- können Teilnehmerinnen nach Bedarf aus verschiedenen Techniken des reflexiven und kreativen Schreibens auswählen, um ihr Schreibprojekt voranzutreiben.
- haben die Teilnehmerinnen ein individuelles Thema in Bezug auf ihr Schreibprojekt oder die Entwicklung ihrer Schreibkompetenz im Rahmen eines Coachings entwicklungsförderlich bearbeitet.
- haben sich die Teilnehmerinnen klar formulierte Ziele gesetzt, um die Lernergebnisse aus dem Writing Retreat in den Alltag zu integrieren.
Inhalte des Schreibretreats:
Das dreitägige streng strukturierte für Wissenschaftlerinnen aller Qualifikationsstufen maßgeschneiderte, produktivitätsfördernde Programm fasst…
- angeleitete Schreibzeit, gerahmt mit produktivitätsförderlichen Übungen zum reflexiven und kreativen Schreiben in der Wissenschaft
- individuelles Schreibcoaching
- Willkommens- und Abschlussworkshop
- ein optionales morgendliches Rahmenprogramm/ Bewegungsprogramm
Ergänzende Hinweise
Die Teilnehmerinnen erhalten 6 Wochen vor Retreatbeginn ausführliche Informationen.
🎤Referentin: Dr. Cordula Glass
📅 09. Februar 2027, 10:00 – 13:00: Einführungsveranstaltung und Vorbereitung für die Antragswerkstatt
📅 29. und 30. April 2027, jeweils von 10:00 – 17:00 Uhr und 10:00 – 14:00 Uhr: Antragswerkstatt
📍Erlangen
🎯Zielgruppe: PostDocs und Doktorandinnen am Übergang zur PostDoc-Phase
Hinweis: Wenn Sie sich anmelden müssen Sie an allen Terminen teilnehmen, da diese aufeinander aufbauen.
📚Über die Referentin und den Inhalt
Weitere Informationen folgen.